Выступление заместителя начальника центра идеологической, воспитательной и социальной работы государственного учреждения образования «Гродненский областной институт развития образования» Людмилы Анатольевны Кивлюк на семинаре «Взаимодействие церковной и государственной библиотечных систем» 17 октября 2019 г. в Национальной библиотеке Беларуси.
Книга и чтение рассматриваются как одно из главных средств социализации человека – его духовного, интеллектуального, творческого развития. Специалисты различных отраслей, в том числе психологи, педагоги, социологи, богословы доказали, что не читающий ребенок – это не только препятствие к социально успешной реализации личности, но и огромный риск для общества. Риск пополнения людей с атрофированной эмпатией (сочувствием), риск увеличения людей, не способных воспринимать и усваивать элементарную информацию, людей со сниженными возможностями к адаптации [3].
«Кризисные явления происходят на фоне усиления коммерческой составляющей в книгоиздании и книгораспространении. Ориентация преимущественно на массовый спрос привела к наводнению книжного рынка низкокачественной продукцией.
Абсолютизация компьютерных технологий, вытеснение книжно-журнальной продукции мультимедийными носителями деформировали культурное и информационное поведение в детско-юношеской среде.
Библиотеки, обслуживающие детей и юношество, могли бы, выполняя просветительскую и социализирующую роль, противодействовать негативным тенденциям, но их современное состояние, связанное с недостаточной оснащенностью фондами, кадрами, техническими средствами и иными ресурсами, не позволяет адекватно ответить на вызовы времени» [4].
В сложившейся ситуации Гродненский областной институт развития образования организовал методическое сопровождение серии совместных проектов государственных учреждений образования и культуры и Белорусской Православной Церкви (далее – БПЦ) по поддержке детского чтения.
Развитию современной православной культуры через книгу содействует деятельность обучающихся под руководством учителей, преподающих факультативный курс «Основы православной культуры», разработанный в рамках Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и БПЦ. Предмет представлен Министерством образования как светский; преподавание ведётся светскими педагогами. В то же время весьма ценно участие родителей, священнослужителей, библиотекарей, как школьных, так и приходских, в православном краеведении, других проводимых мероприятиях и системе практических занятий.
Росту качества работы, распространению эффективного опыта содействует повышение квалификации учителей, классных руководителей, заведующих школьными библиотеками, организованное по благословению правящих архиереев трех епархий, расположенных на территории области, при содействии священнослужителей, настоятелей приходов, сотрудников приходских библиотек.
В 50 учреждениях образования Гродненской области реализуются инновационные проекты, в ходе которых педагоги ищут новые подходы к решению проблем духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, развития детского чтения.
К примеру, повышению воспитательного потенциала современного интернет-пространства способствует организация учебных сетевых проектов. Яркими примерами эффективно реализованных проектов являются «Золотые купола» (рук. Старикова Ольга Михайловна, г. Дятлово) и «Теплые книги» (рук. Бондарчук Елена Евгеньевна, Колосова ИринаПетровна, г. Гродно). В них было важно участие команд сверстников и семейных команд, которые на основании изученной литературы, других источников, выполнили задания проекта, а также сделали добрые дела на благо прихода, окружающих людей.
Своеобразным открытием в цифровом мире айфонов и айпадов для сегодняшних детей стали батлейки, которые в конце 2018 года организовали сразу 16 учреждений образования Октябрьского района г. Гродно. Отметим, что это составило более 60% от количества школ района крупного областного центра.
Районный проект «Батлейка-Батлеечка», который содействовал также развитию традиционного на Гродненщине батлеечного и кукольного искусства, сбережению историко-культурного, духовного наследия родного края, состоялся благодаря совместным усилиям субъектов местного собщества, самыми активными среди которых являются родители, библиотекари и представители БПЦ.
Для того, чтобы «заболеть» батлеечным театром, был сделан упор, в первую очередь, на практическую читательскую деятельность и другую комплексную работу по привитию индивидуальной культуры чтения [1].
Благодаря мобильности батлейки победители проекта выступили со спектаклями в воскресной школе при Свято-Покровском кафедральном соборе г. Гродно, перед воспитаниками ясли-садов и детского дома, пациентами больницы. Это также повысило интерес детей к тому, чтобы взять в библиотеке православную книгу.
Театр «Батлейка» можно смело рекомендовать родителям в семейном, нравственном воспитании своих детей. Основой для домашних спектаклей послужат не только библейские притчи, но и сказки о добре сочувствии, милосердности, трудолюбии и т.д.
Чтобы востребованные наработки педагогов-инноваторов транслировались для широкой педагогической и родительской общественности, по результатам инновационной деятельности решением областного экспертного совета открыты четыре ресурсных центра системы образования Гродненской области по вопросам духовно-нравственного воспитания. Один из них – «Роль информационно-библиотечного центра в научно-методической и информационной поддержке образовательного процесса» – работает на базе библиотеки СШ №16 г. Лида (рук. Велесевич Татьяна Петровна).
Большой духовно-нравственный воспитательный потенциал для привлечения читательского интереса к книге, стимулирования творческой активности подрастающего поколения имеют проекты по созданию и оформлению самодельных изданий.
Высокую результативность в популяризации книги и чтения среди населения через знакомство с историей белорусского книгопечатания показал проект, организованный на Гродненщине в рамках мероприятий, посвященных 500-летию белорусского книгопечатания, совместно с главным управлением идеологической работы, культуры и по делам молодежи Гродненского облисполкома, с государственным учреждением культуры «Гродненская областная научная библиотека имени Е. Ф. Карского». Участники конкурса на лучшую самодельную книгу, внимательно прочитав произведения Франциска Скорины, других белорусских просветителей и мыслителей, художественно оформляли их своими руками.
Христианство указывает на то, что человек задуман и сотворен Творцом как Его образ и подобие, а целью этого творения является богообщение, как радостное со-творчество и со-работничество по преображению и совершенствованию окружающего мира [5].
Творческая группа государственных учреждений «Учебно-методический кабинет Октябрьского района г. Гродно», «Центр творчества детей и молодежи «Прамень» г. Гродно» и специальной библиотеки для инвалидов по зрению государственного учреждения культуры «Централизованная библиотечная система г. Гродно» организовала разработку и реализацию районного проекта «Тёплые книги. Мы идём к вам!» [6].
Самодельные тактильные книги учащиеся создают для использования их инвалидами по зрению. Тактильная («теплая») книга – это разноцветная книга с рисунками, которые выполнены из различных материалов, максимально приближенных к оригиналу. Использование таких пособий помогает слепому или слабовидящему ребенку в обследовании и восприятии окружающего мира.
А участники кружка «Умелые ручки», работающего на базе ГУО «Средняя школа № 35 имени Н. А. Волкова г. Гродно», под руководством Д.А. Тимофеева научились создавать книги, которые сопровождаются брайлевским (для уже умеющих читать) или крупнокегельным текстом (для слабовидящих).
Проект направлен на продвижение к слабовидящему читателю духовно-просветительской книги. В то же время проводимая работа позитивно влияет на укрепление духовного и телесного здоровья и самих участников проекта посредством чтения ими православной книги, изготовления её тактильных вариантов («тёплых книг») для особенных детей.
На сегодняшний день около 30 таких книг вручены детям-сиротам, обучающимся в государственном учреждении «Гродненская специальная общеобразовательная школа-интернат для детей с нарушениями зрения», а также переданы в специальную библиотеку для инвалидов по зрению.
Подготовка подростками «чуда на каждой странице» поспособствовала осмыслению ими жизни и поиску истинных ценностей. Они научились быть неравнодушными, участливыми к людям с ограниченными возможностями, по-новому расставили приоритеты в собственной жизни [2].
Результативные проекты институтом представлены на Коложских чтениях в Гродно, Свято-Евфросиниевских чтениях в Полоцке, Кирилло-Мефодиевских чтениях в Минске, Международных рождественских образовательных чтениях в Москве.
Таким образом, комплексное методическое сопровождение совместных проектов государственных учреждений образования и культуры и БПЦ по поддержке и развитиюдетского чтения осуществляемое Гродненским областным институтом развития образованиясоздаети развивает информационное пространство, благоприятное для образования, повышенияуровня грамотности, раскрытия творческого потенциала подрастающего поколения.
Это весомый вклад в решение задач воспитания читающей нации, способной осваивать социальные, научные, технические, экономические и художественные достижения, который решается путем культивирования в человеке читателя с раннего детства, формирования у него потребности в чтении как средстве полноценной самореализации.
Список использованных источников
- Бандарчук, Е. Я. «Батлеечка-Батлейка» і цудыроднайстаронкі : з вопыту работы / Е. Я. Бандарчук, Л. А. Кіўлюк. – Гродна : ДУ «ВМК Кастрычніцкага раёна г. Гродна», 2019. – 83 с.
- Бондарчук, Е. Е. Проект «Тёплые книги. Мы идём к вам!» как средство духовно-нравственного становления личности подростков / Е. Е. Бондарчук, Л. А. Кивлюк // Адукацыя і выхаванне. – 2018. – № 3. – С. 67 – 71.
- Ионова, Л. В. Поддержка и развитие чтения детей в библиотеке средствами библиографии [Электронный ресурс] / Л. В. Ионова. – Режим доступа:https://knowledge.allbest.ru/culture/2c0a65635a3ad79b5d43a89421306d37_0.html. – Дата доступа: 14.10.2019.
- Концепция поддержки и развития детского и юношеского чтения в Челябинской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/026/57026/27504?p_page=1. – Дата доступа: 14.10.2019.
- Розина, О. В. Православные духовные ценности как мировоззренческий выбор педагога [Электронный ресурс] / О. В. Розина. – Режим доступа: http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/39770.php. – Дата доступа: 31.08.2017.
- «Тёплые книги» в тёплой обстановке переданы читателям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://oktue.ihb.by/470-teplye-knigi-v-teploy-obstanovke-peredany-chitatelyam.html\. – Дата доступа: 31.08.2017.